Lehrmethodenvielfalt im Curriculum des Studiengangs Informatik und Wirtschaft – Ein Erfahrungsbericht
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› 2014
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Siegeris, Juliane; Krefting, Dagmar: Lehrmethodenvielfalt im Curriculum des Studiengangs Informatik und Wirtschaft – Ein Erfahrungsbericht. In: Informatikkultur neu denken - Konzepte für Studium und Lehre. Integration von Gender und Diversity in MINT-³§³Ù³Ü»å¾±±ð²Ô²µÃ¤²Ô²µ±ðn. Hg. von Leicht-Scholten, Carmen; Schroeder, Ulrike. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2014, S. 127-139.
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„Lehrmethodenvielfalt im Curriculum des Studiengangs Informatik und Wirtschaft (für Frauen) – Ein Erfahrungsbericht“
Diversity: Neue Wege in der Informatikausbildung
Technische Universität Berlin, 21.11.2013Veranstaltungsbeitrag › Vortrag › 2013